繁体
***颜景在思考一件事,或者说是一
选择题。接下来将如何
理面前的突发状况?A:置之不理,甩手走人,是他撞她,又不是她撞他。
他赶
把钢笔拿起来递给颜景“帮助受伤的同学是我应该
的,不需要谢礼,你帮我退回去吧!”
“等一下!”情急之下,
玄抓住了她的手腕。第二次,这一次,颜景没有说话,只是沉默盯着那只抓住她的手。这个
玄是怎么回事?
“呃…”她的脚步顿住。熟悉的嗓音。颜景重新回
看向倒地不起的男生,很
,目测一米八以上,脸埋在胳膊里,看不到。这里是走廊转弯
,因为是上课时间,再加上又是最后一节课,所以很少人从这里经过。反正到现在都没人来过。
颜景接过钢笔,这下连看都不看他了,她慢慢转动笔
,笔
在她透白的手指转动下,通过光的折
不断有光
在闪烁。好像在施
法,她试探
地询问:“你确定不需要?”
玄:“是的。”
她犹豫了很久,如果真是他的话,看在帮过
的份上…只能是D选项了…将他送去校医室。颜景叹了
气,抬脚上前,半蹲下来,抬起少年上半
翻到正面,果然是
玄。这些时间与这家伙相关联的事情貌似多了
。
忽然,从后面踉踉跄跄地跑来一男生,直接往她
上撞去!“砰!”颜景被撞向一旁的栏杆,幸好双手牢牢抓稳,才不至于整个人翻
去。至于男生,撞了她之后由于受到冲击倒趴在地,一动不动了。颜景:“…”…碰瓷吗?
,他重新抬
看向颜景,她低垂着眉,与他始终没有对视。怎么
觉她好像在生气?颜景:“我已经
给你了。”说完,准备转
离开。
“对…对不起!我不是故意的…”反应过来的
玄猛地放开她的手,清隽的脸此刻布满了尴尬和不解,他平时不是这样的,这
屡次失态实在有些反常。
对于实验班的学生来说,
育课就相当于自由活动,
育老师对他们总是迷之宽容,只要开
10分钟集合完毕后,剩余时间随便
什么活动都行,打篮球打羽
球或者
脆坐着聊天,老师也不会加以
涉。
一般这
时候,颜景都会选择回教室,此时她正回教室的路上,她走得很慢,因为作业
得差不多了,所以没必要赶着回去。
B:毕竟是他撞她,所以趁他昏迷不醒,在他
上踩几脚,再甩手走人。C:揪住他,在他脸上各
扇,打到他醒后,就说“你撞了我,我还
牙”再甩手走人。介于B和C选项过于残暴,稍不注意会惹上麻烦,颜景决定直接走人比较保险。
“好。”颜景收起笔,朝他
了
,迅速回到自己座位。
玄等颜景坐好后,才转
。不知是不是他的错觉,他
觉颜景好像心情变好了,尽
脸上依然面无表情。实验班下午最后一节是
育课,因为中午下了雨,地面没
,所以由
外改成在
育馆上课。
还真是
魂不散,此时的
玄双
闭着,眉心皱成一座山,正轻轻
着气,他似乎在发烧。颜景盯着他的脸,因为少年闭着
无法对视,所以她看得肆无忌惮。立
的五官,棱角分明的脸庞,即便现在皱着眉也无损他的俊
,反而多了丝禁
的诱惑。有些青涩。